ショック

指標生物の学習アンケートの結果が出揃ったので論文執筆中。しかし、小中学校で指標生物を学んだ学生と学ばなかった学生の水質観の差が衝撃的なことになっている（なお、川や湖で美化活動を行った経験の有無によっては水質観は変化なし）。うーん…。