ミステリー

ちょっと前に知り合いの霊長類研究者の中で「よく取材されている」と話題になっていたので買いましたが、本を見てビックリ，作者は滋賀県大院の卒業生でした。「美原さつき」はペンネームでしょう。取材元はボノボの研究で有名な黒田末寿先生らしいです。読むのが楽しみです。

禁断領域 イックンジュッキの棲む森 (宝島社文庫)

うはは

朝から一日何も予定がないという超レア平日出勤日。雑用はちょこちょこあったけれど、だいぶ論文を進められたよ！（今日のために昨日は会議が終わってからもう一度研究室へ行って、２時間かけて雑用を片付けた）

お役所会議

本日は「滋賀県琵琶湖レジャー利用適正化審議会」に出席し、任期満了となった本学I手先生の後を引き継ぐ形で審議会長を拝命しました。今のところ議題は地元からの意見や苦情に対処する形でのレジャーのあり方（特にプレジャーボートの騒音問題）の検討が多いです。「滋賀県琵琶湖のレジャー利用の適正化に関する条例」でリリース禁止条例が扱われているため、生態系保全の学識経験者として少し前から審議会員になっていますが、リリース禁止条例は外来魚を即減らすというものではなく、（外来魚に限らず）魚類の勝手な放流・再放流をしないということを釣りの行動規範として定着させる長期的な教育啓発の取り組みであるため、理系の私としてはなかなか良い提言を思いつきません。しかし、生物への配慮が必要な事例が発生した場合には提言するようにしたいと思います。

大量出荷

今日は卒業式で、ウチの研究室からは卒論生３人、修士２人、博士１人、合計６人が巣立ちました。同時に６人というのは多分過去最多タイ記録です。４月からは研究室のメンバー一新で新年度を迎えることになります。

そして、研究室にぬいぐるみが増えました。オオサンショウウオ吸虫に加えてその宿主が来たのですが、寄生虫のほうが宿主より大きいです（笑）。また下の小さなプレートの図柄は修士の学生が研究した吸虫で、近々新種記載の予定です。

最終講義

今日は学科のK教授の最終講義。研究所で地震や活断層の研究を続けてこられたのが、防災教育の必要性を痛感して大学に来られたという経歴である。阪神淡路大震災や東日本大震災の時、避難の妨げとなったのはどんなケースかという例をいくつかお話されて、私も阪神淡路大震災のとき関西人の地震への備えの無さに驚いたのを思い出した。私は関東育ちで高校は東海地震警戒区域内だったので、地震が起きたらまずどうするかとか、寝床の周りに倒れるような家具を置かないなどの安全教育はかなり受けている。それで阪神の地震のときはまず火の元を確認し、次に服を着替え、それから窓を開けて近所の様子を確かめた。ところが他の人の話を聞いたところ、地震の後、棚から落ちたものを戻して二度寝したという人がいて驚いた。当然、余震は来るだろうし、自宅が大丈夫でも隣近所から出火という場合もあるので強い地震のあとはすぐに避難できるよう準備するのが鉄則だが、そういうことを全く知らなかったらしい。防災教育の地域差というものを実感した。今は東日本大震災や熊本地震の教訓がたくさんあって子供たちはしっかり今時の安全教育を受けているだろうから、むしろ大人の方が危ないのかもしれない。

落とし物ターン

私は何年かに一度、「やたら物をなくす」とか「やたら物を壊す」というサイクルが巡ってきます。今日はオツトメの帰りに電車の中でスマホを落としました。帰宅してかばんの中を見てスマホがないのに気が付き、慌てて駅へ引き返して駅員さんに問い合わせたところ、すぐに心当たりに電話をしてくれ、終着駅である米原の忘れ物承り所に届いていることがわかりました（落としたのが上り電車でよかったです）。ホッとして米原駅まで行き、無事にスマホを回収しましたが、その帰りに今度はどこかで自転車用の手袋をなくしました。やれやれです。

その結末

生態学会のオンライン発表を聞き流しながら論文を少し書き進めていたら事務室から電話がかかってきて一瞬でマルチタスク破綻。だよなあ。やっぱり学会で研究の話に溺れるにはオンサイトがよろしい。