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この春から芸術系大学で生物学を教えている友達からメール。学生に生物のスケッチを（もちろん生物スケッチの作法を厳守して）描かせると，さすが美術専攻だけあって皆とてもハイレベルな絵を描くという。ちょっと面白いのは、検索表で植物を同定させると無茶苦茶に間違える学生が，スケッチになると，それだけでばっちり同定できるほどしっかりと特徴を掴んで描けるという話。認識した形を表現するのに，ことばと描画のどちらが得手か，やはり明瞭に出るものらしい。